/11 /11

Ndërhyrjet e hershme për promovimin e zhvillimit të fëmijës gjatë kësaj periudhe kritike kanë përfitime afatgjata në gjithë jetën e fëmijëve tanë.
Zhvillimi i hershëm i fëmijës nuk është sinonim vetëm i shëndetit të fëmijës. Ndërkohë që fëmijët luftojnë për mbijetesë, ata luftojnë që të zhvillohen nga pikpamja mendore, shoqërore dhe emocionale.
Kujdesi dhe zhvillimi në fëmijërinë e hershme prfshin të gjitha llojet e mbështetjes për të cialt ka nevojë një fëmijë i vogël për t’u zhvilluar në jetë, pra shëndetin, ushqyerjen, zhvillimin psiko-emocional, krijimin e mundësive për arsimim dhe të mësuarin aktiv. Mirëqenia dhe shëndeti i fëmijëve është një çështje që na prek të githëve dhe të gjithë ne duhet të jemi pjesë e zgjidhjeve.

ZHVILLIMI FIZIK

 
Zhvillimi fizik ka të bëjë me dy kuptime:

• Kuptimi I parë me rritjen në madhësi, peshë, gjatësi. Te shumica e fëmijëve kjo ndodh natyrshëm dhe varet nga ushqimi që konsumon.
• Kuptimi i dytë është aftësia gjithnjë në rritje për të përdorur trupin që të arrihen qëllime të caktuara.

Pjesa më e madhe e fëmijërisë i kushtohet këtij proçesi të zotërimit përmes një praktike të pafund veprimesh motorike si: të vrapuarit, ngjitja, kërcimi, dhe veprime të tjera motorike të përpunuara si të shkruarit, të kuptuarit ose zgjidhja e një enigme.
Për të patur një zhvillim fizik optimal të fëmijëve 0-3 vjeç prindërit apo edukatorët të sigurojnë një gamë të gjerë të përvojave të mëdha e të vogla motorrike që i nxitin dhe mbështesin foshnjat e fëmijët gjatë kohës që ata nisin të eksplorojnë mjedisin e tyre fizik.
Foshnjat duhet të shikojnë sende interesante, t’i kapin, ti godasin ato, t’i rrëmbejnë, t’i mbajnë e t’i tundin këto sende, të zvarriten etj.
Fëmijët që ecin kanë nevojë për më shumë vend. Ata shtyhen, tërhiqen, lëvizin sendet lart dhe poshtë, shëtisin, ngjiten, kërcejnë përpjetë dhe vrapojnë.

Aktivitete për zhvillimin motorrik

• Qëndrimi në dysheme – Foshnjat dhe fëmijët e kësaj moshe kanë nevojë për hapësirë dhe qëndrim në dysheme për t’u shtriqur, për të arritur sende ë ndryshme, për të goditur, për t’u rrotulluar etj.
• Masazhimi – Nëpërmjet një masazhi të butë duke i tërhequr lehtë këmbët, krahët i stërviten muskujt dhe  fëmija bëhet i ndërgjegjshëm për trupin e tij.
• Këngët dhe Muzika – Këngët dhe muzika gjallërojnë trupin e fëmijës. Ata kënaqen kur i përkunden, kur ngrihen  poshtë e lart sipas ritmit të muzikës.
• Kapja e sendeve dhe lojërat me gishta – Lojrat me gishta, kapja e sendeve si rraketake, unaza plastike aftësojnë te fëmijët shprehitë e kapjes dhe të arritjes së një objekti.
• Piktura, ngjyrosja, plastelina, aktivitetet në natyrë – Aktivitetet të këtij lloji ndikojnë në rritjen e shprehive përqendruese pamore, zhvhvillojnë lëvizjet e muskujve të vegjël dhe të mëdhenj, ata stërviten të ruajnë ekuilibrin etj.

Проектот Детско Катче на албански јазик е реализиран со финансиска поддршка од