/11 /11

Cdo fëmijë kalon nëpër të njëjtat faza-së pari gugat, pastaj belbëzon e më pas shqipton fjalë të veçuara, por me ndryshime të mëdha. Fëmija mund të përdorë shprehje njëfjalëshe dhe kur është 20 muajsh, ndërsa ndonjë fëmijë tjetër nuk shqipton dot asnjë fjalë dhe kur është 18 majsh, por që të dy janë brenda fazës së zhvillimit normal. Në këtë moshë fëmijët kuptojnë gjuhën e folur më parë se ta përdorin atë. Gjuha për të kuptuar është një domosdoshmëri për të arritur në gjuhën shprehëse. Foshnjat dhe fëmijët e mësojnë gjuhën duke e dëgjuar dhe duke e folur të. Ky proçes zhvillohet së tepërmi kur të rriturit inkurajojnë dhe mbështesin përpjekjet e fëmijës për t’u shprehur.

Aktivitete për zhvillimin e gjuhës

• Të folurit e qartë dhe i ngadaltë i jep kohë fëmijës të përpunojë nga ana mendore fjalët që dëgjon, ndërsa gjuha e qartë e lejon të identifikojë fjalët e reja.
• Bashkëbisedimi me radhë, paralelisht dhe emërtimi i objekteve ndihmojnë fëmijën në mësimin e fjalëve të reja dhe rritjen e fjalorit të tij.
• Leximi dhe shikimi i librave është një nga aktivitetet më të rënësishme që ndihmon në zhvillimin e gjuhës duke i dhënë mundësinë të dëgjojnë fjalë të reja, të panjohura kur ata janë të përqendruar dhe kanë mërrëdhënie të ngrohta me atë që u lexon. Që në muajt e parë të jetës foshnjat kënaqen kur i mban dikush dhe i lexon diçka. Fëmijët duhen inkurajuar t’i prekin dhe t’i shikojnë librat.

Проектот Детско Катче на албански јазик е реализиран со финансиска поддршка од