/11 /11

Fëmijët përjetojnë emocione të ndryshme në periudhën e fëmijërisë. Ata provojnë gëzim e dhemshuri, zemërim e zhgënjim, trishtim e turp, frikë e ankth, besim, kënaqësi dhe krenari. Nuk mund të ketë ndjenja të drejta e të gabuara sepse të gjitha emocionet luajnë një rol të madh në jetën e fëmijëve. Ato japin të dhëna për mirëqenien e tyre.
Ndjenjat pozitive si lumturia dhe besimi, u krijojnë fëmijëve një ndjenjë sigurie dhe i nxitin ata të përsërisin përvoja të kënaqshme. Ndjenjat jo pozitive krijojnë një gjendje jo të mirë  që shkakton  pakënaqësi.

Që nga foshnjëria deri sa bëhen tre vjeç fëmijët kalojnë dy faza të rëndësishme: Krijimi i  Besimit &  Pavarësia.

BESIMI – Në muajt e parë të jetës foshnjat krijojnë një ndjenjë bazë sigurie e besimi ose të kundërtën, të pashpresë dhe të pasigurt. Nëse fëmijët nuk i krijojnë ndjenjat e besimit në këto kohë është shumë më e vështirë t’i krijojnë ato më vonë. Ndjenja e sigurisë dhe e besimit krijohen në marrëdhëniet me të tjerët, nga mënyra sesi i trajtojnë ata të tjerët, ato s’mund të krijohen vetvetiu.

PAVARËSIA – Gjatë vitit të dytë të jetës fëmijët që kanë të zhvilluar një ndjenjë të fortë besimi fillojnë të kenë një pavarësi më të madhe. Fëmijët e pavarur bëjnë atë që mundin për veten, ata do të përfitojnë nga drejtimi që do t’u japin të tjerët, ndërkohë që do të ruajnë disa ide të tyre të pavarësisë. Fëmijët që janë shumë të varur dyshojnë në aftësinë e tyre për të kontrolluar botën që i rrethon ose vetveten dhe mbështeten tek të tjerët për të marrë vendime e për të kryer veprime për ta.
Për një zhvillim emocional sa më optimal, fëmijët kanë nevojë për ngrohtësi, përgjegjësi, respekt në mënyrë që të nxitet vetëbesimi tek ata.

Проектот Детско Катче на албански јазик е реализиран со финансиска поддршка од