/11 /11

За актуелни содржини и вести од светот на родителството и бременост изберете ја Рингераја како свој омилен извор на Google.

Постави

Динамиката на наставниот процес е поврзана со повеќе време што децата треба да го посветат на подготовка на домашната работа. Сакајќи да одгледаат воспитани, талентирани, добро образовани и интелигентни деца, родителите на моменти ги преоптоваруваат малите деца не само со подготовката на домашната работа, но и со дополнителни образовни активности.

За жал преминувањето на границата може да се одрази негативно, особено на помалите деца. Кои можат да бидат негативните ефекти?

Намалување на социјалната интеракција

Обрнете внимание на тоа колку време поминуваат децата за подготовка на домашната работа и како се одвива целиот овој процес. Што им недостасува во овие часови? Децата кои поминуваат премногу долги часови во пишување на домашни се ограничени во времето да комуницираат со своите врсници, дури и со возрасните.

Не заборавајте дека социјалните контакти им обезбедуваат на децата можност да научат други важни животни вештини, како комуникација, управување со конфликти, социјализација и други.

Ја намалуваат креативноста

Ако подготовката на домашната работа им ја одзема на децата можноста да играат игри кои ја градат нивната креативност, мотивација, аналитичко размислување и т. н., бидете сигурни дека тоа ќе се одрази не само на нивната генијалност, но и на резултатите, кои ќе ги добијат во училиште.

Не треба да се ограничува ова време во кое детето ги гради и истражува своите нови интереси кон светот.

Нерамнотежа

Децата кои се ангажирани со премногу домашна работа се загрозени од нерамнотежа што може да влијае на нивниот деноноќниот ритам (биолошки часовник). Презаситеноста може да доведе до нарушување на сонот, што ќе влијае на нивните когнитивни способности во текот на денот. Тоа ја намалува и мотивацијата за учење.

Непродуктивност

Голем број истражувања утврдиле дека има многу мала корелација помеѓу големината на домашните задачи и академскиот успех. Препорачливо е помалите деца да користат пократко време за подготовка на домашните задачи, или тоа да биде во комбинација со кратка пауза, забавни игри, одмор, за да се добијат најдобри резултати.

Времето во кое малите деца се преоптоварени со обврски, се смета за прекумерно и може да има спротивен ефект.