Фото:Canva/Играта не е губење време. Таа е основен дел од развојот на детето и најприродниот начин на учење. Колку повеќе игра, толку повеќе учи.

/11 /11

За актуелни содржини и вести од светот на родителството и бременост изберете ја Рингераја како свој омилен извор на Google.

Постави

Затоа често се вели дека играта е „работа“ на детето.

1. Преку играта детето учи за светот

Играта е прв „учебник“ на детето.

Во текот на играта, детето истражува предмети и нивни својства, учи за причини и последици, развива разбирање за околината, ги имитира возрасните и нивните активности.  

2. Развој на мозокот и мислењето

Играта директно влијае на когнитивниот развој.

Таа помага во:

• развој на логика и решавање проблеми,
• подобрување на концентрацијата,
• развој на меморија и внимание,
• учење преку обиди и грешки.

3. Емоционален развој

Преку играта детето ги обработува своите емоции.

Тоа учи како да се справи со фрустрација и да развива самодоверба, како да изразува радост, страв или гнев и како да гради чувство на сигурност.

4. Социјални вештини

Играта со други деца е клучна за социјалниот развој.

Детето учи да споделува, да соработува, да чека ред, да решава конфликти и да комуницира со други.

5. Развој на моторика

Играта помага во развој на движењата.

Се развива грубата моторика како трчање, скокање, качување и фината моторика како цртање, градење, држење мали предмети.

6. Креативност и имагинација

Играта ја поттикнува фантазијата.

Детето создава свои сопствени приказни, користи предмети на нов начин и со тоа го развива креативно размислување.

7. Зошто се вели дека играта е „работа“?

Играта е работа на секое дете. Преку играта детето активно учи секој ден и се развива на сите нивоа, а со тоа се подготвува за реалниот живот.

Иако изгледа како забава, таа има исто толку важна улога како и учењето кај возрасните.

Играта е основен начин на учење и развој кај децата. Преку неа тие стекнуваат знаења, емоционална стабилност, социјални вештини и моторни способности. Затоа играта со право се смета за најважната „работа“ во детството, бидејќи ги гради темелите за идниот живот.