Рингераја.мк користи "колачиња" за обезбедување подобро корисничко искуство, следење на посетеноста и приказ на огласи. Поставките за прифаќање на колачињата ги прилагодувате во вашиот пребарувач.
Mother. во 00:54
на тема RE: Шум на срце кај дете
Овие храбри дечиња топат со насмевката и со енергијата со која зрачат, а ваквите модни брендови заслужуваат титула. Секоја чест!
|
/11
Модниот бренд „River Island“ постојано ја слави различноста и тоа е за секоја пофалба.
Во кампањи вклучува плус сајз модели, постари лица, а сега детската линија на оваа модна куќа ќе ја промовираат дечиња со посебни потреби.
Брендот ангажираше деца од Велика Британија на возраст од 3 до 10 години, меѓу кои некои страдаат од церебрална парализа и Даунов синдром.
Многу од нив минале низ тешки животни битки, но сепак не ја симнуваат насмевката од лицето.
Запознајте ги преслатките мали инспиративни модели:
Ти се допаѓа статијата? Кликни “Like” и додај свој коментар:
Колапс, синкопа или губење на свеста
Кризата на свеста претставува застрашувачко искуство за родителите – повеќето од нив имаат црни мисли за епилепсија, или...
4
Кризата на свеста претставува застрашувачко искуство за родителите – повеќето од нив имаат црни мисли за епилепсија, или...
4
Инхалација или сируп?
Дилема на секој родител кога детето има воспаление на дишните патишта: дали е поефикасно детето да се инхалира или довол...4
Дилема на секој родител кога детето има воспаление на дишните патишта: дали е поефикасно детето да се инхалира или довол...
4
Официјален Регистар на педофили во Р. Маке...
Презентиран Регистар на лица осудени за кривични дела за сексуална злоупотреба на деца и педофилија.3
Презентиран Регистар на лица осудени за кривични дела за сексуална злоупотреба на деца и педофилија.
3
Негативни последици од физичкото казнување...
Физичкото казнување на децата сe уште е пракса која се применува во многу домови и општества, често оправдано како „учењ...3
Физичкото казнување на децата сe уште е пракса која се применува во многу домови и општества, често оправдано како „учењ...
3
