Училиштето не е само место за стекнување знаење по математика, јазици или природни науки. Тоа е и „мал животен тренинг“ кој постепено ги учи децата како да бидат одговорни, дисциплинирани и најважно, самостојни.

1. Одговорност за време и задачи

Кога детето има домашна задача или проект со рок, тоа учи дека времето е ресурс што треба правилно да се искористи. Со тоа развива чувство за одговорност и учи дека одложувањето носи последици.

2. Градење рутина и дисциплина

Редовното станување за училиште, подготвувањето на училишниот ранец и завршувањето на задачите дома градат дневна рутина. Рутината е основа за дисциплина, нешто што ќе им служи и во зрелоста.

3. Развивање на вештини за самостојно учење

Со секојдневните училишни обврски, детето полека учи како да организира материјали, да се концентрира и да го пронајде својот начин на учење. Ова е првиот чекор кон самостојно стекнување знаење и критичко размислување.

4. Совладување на предизвици

Не секоја задача е лесна, а токму тоа е суштината. Кога детето ќе се соочи со тешка лекција или проект, учи да бара решенија, да поставува прашања и да не се откажува, стекнува карактеристики што градат отпорност и самодоверба.

5. Чувство на постигнување

Кога детето само ќе заврши задача, ќе добие добра оценка или ќе ја издржи подготовката за тест, се чувствува гордост. Тоа чувство е двигател за уште поголема самостојност и мотивација.

Улогата на родителите

Иако обврските се на детето, родителите имаат клучна улога. Тие не да ја завршат задачата наместо него, туку да бидат поддршка, потсетник и охрабрувач. Така детето учи дека може да се потпре на себе, но и дека има сигурна основа која му помага кога е потребно.

Училиштето е повеќе од образовна институција. Тоа е првата „работилница“ за живот. Секоја домашна задача, секој тест и секое рано будење се дел од процесот на градење зрели, самостојни и сигурни личности.